Oversikt over utgangspunkt og progresjon

Før første time, ber vi dere om å gjennomføre en digital kartleggingsprøve for grunnleggende begreper. Som elev hos oss får dere tilgang til denne.

Første time er en dobbelttime, der vi blir kjent med hverandre. Barnet får sin første undervisningsøkt og  vi legger en plan for den videre undervisningen ut fra hva vi ser i denne oppstartstimen.

Mot tillegg i pris, kan det etter hver time sendes en rapport hjem om hva vi har gjort, forberedelser til neste time og hvordan det går. Slik kan dere som foreldre følge med på hva som skjer. Disse rapportene kan også sendes barnets skole eller PPT om det er ønskelig.

Underveis eller etter endt undervisningsperiode, er det mulig å kartlegge begrepene på nytt for å kontrollere at barnet har fått disse godt på plass. 

Priser (24/25):

Prisen dekker undervisningstid og lærers for- og etterarbeid med ditt barn, et arbeid som stort sett foregår på ettermiddag/kveld, etter annet arbeid. 

Prisene avhenger av lengde på undervisningsøkter, om det skal utarbeides rapport med veiledning til oppfølging fra uke til uke, og hvor mye materiell som må lages til. andre faktorer som f.eks. søskenrabatt eller pakkepriser kan spille inn. 

Etter at timelengde og barnets behov er klarlagt, blir vi enige om en timesats som vil gjelde ut skoleåret. Timer det er innkalt til, er bindende, men det er mulig å avbestille enkelttimer eller si opp avtalen når som helst gjennom året, inntil 2 døgn før oppsatt time.

Prisantydning:

fra kr 756 pr undervisningstime 
(gjelder 30min undervisningsøkt uten rapport)

30% grupperabatt/søskenmoderasjon ved felles opplegg.

Hovedfokus på begrepsutvikling og forståelse

I starten vil hovedfokuset ligge på systematisk begrepsundervisning. Hvor omfattende denne opplæringen blir, er avhengig av elevens utgangspunkt og fremskritt. Det er nødvendig å sette av god tid til dette, siden all videre læring går lettere og raskere når disse basisbegrepene er sikkert innarbeidet. De grunnleggende begrepene er redskapene som trengs i den videre kommunikasjonen mellom lærer og elev.

Etter hvert som de viktigste grunnleggende begrepene er på plass, vil vi gå videre med ferdighetslæring og målrettet innsats på de feltene barnet har vansker, enten dette er matematikk, lesing/skriving eller fagforståelse (naturfag, samfunnsfag osv).

Det legges stor vekt på å bygge opp barnets selvtillit, og at barnet skal føle mestring hele veien. Vi konkretiserer så mye som mulig, og undervisningen oppfattes som nokså annerledes enn det som foregår på skolen. Dette er ofte en fordel, spesielt for elever som har begynt å miste motet!

Online undervisning vil selvsagt legge noen begrensninger på aktivitetene, men det er også mye vi kan gjøre med litt hjelp av forelderen. Det gis tips om materiell, leker og andre ting som dere kan finne fram før timene, og så viser lærer hva dere kan gjøre med disse.